5 de Mayo, 2005


Jorge Cortell y como los nuevos "poderes facticos" intentan silenciar la disidencia

Hoy tenemos el día guerrillero. Si esta mañana hablábamos de la necesidad de defender la Filosofía defensa de la Filosofia esta tarde hemos leido en La Huella Digital como el profesor Jorge Cortell denuncia en su articulo titulado El precio de la Verdad.

Según el profesor de la Universidad Politecnica de Valencia el cual dio ayer una conferencia demostrando que las descargas en Internet no son necesariamente delito sino hay animo de lucro (Conferencia P2P = LEGAL ¿qué ha pasado?) ha recibido una serie de “mensajes” desde distintos ambitos por el cual su carrera docente y profesional esta terminada, ya que se atrevió a dar la conferencia a pesar de que desde el rectorado se intento evitar dicha conferencias por presiones de un “colectivo de gestión de derechos”, como dice el autor en el primer articulo.

Que esto ocurra en la Universidad es una muestra mas de cómo el sistema esta muy mal. Que en la Universidad que debería ser un foco de pensamiento libre y “combativo” ya que de allí salen los futuros profesionales, políticos, intelectuales, altos cargos del mañana y científicos, se actue contra una voz disidente contra el “establishment” cultural es para ponerse a llorar, como nos decía alguno de nuestros profesores ante nuestra pasividad ante muchas actuaciones incorrectas.

Que desde uno de los principales focos de investigación científico – técnica de cualquier comunidad se intente paralizar el desarrollo tecnológico, que es lo que esta haciendo la SGAE con el apoyo de la Ministra de Cultura para defender sus intereses frente al interés general de la ciudadanía, jefes por otra parte de todos los políticos aunque ellos no lo quieran reconocer, y del estado, es para cuestionarse para que sirve la Universidad.

Que en una democracia, una asociación particular pueda hacer que unos órganos de gobierno teóricamente independientes al poder político, como es la Universidad donde las leyes garantizan una independencia al rector para evitar las injerencias de los políticos en el desarrollo de una de las principales instituciones del Saber y de la Ciencia es para plantear que ese rector sea quien deje el cargo.

Uno de los motivos por los cuales se rechazo la LOU desde los rectores y se instrumentalizo a los alumnos a movilizarse contra el Gobierno del señor Aznar, fue precisamente para defender sus privilegios y la independencia de la Universidad frente al deseo político de controlar un teórico foco de critica y de pensamiento libre. Ahora vemos, como esos deseos de independencia parece que están supeditados a los intereses de una institución particular que defiende unos intereses muy concretos que no deberían estar ni por encima de los del desarrollo tecnológico ni científico de una Universidad y por supuesto mucho menos sobre los de la ciudadanía.

Suerte que estamos en democracia. Pensábamos que la depuración de profesores (la semana pasada el profesor Bernat Soria en una entrevista realizada en Canal 2 Andalucia, reconocía que él se hubiera sentido honrado si el gobierno anterior le hubiera depurado por su deseo de impulsar un centro de primer nivel de células madres como es el andaluz, porque le hubiera igualado a maestros que se enfrentaron a la Dictadura de Franco, no mereciendo el estar entre los maestros depurados) era propio de una Dictadura. Parece que en democracia, algunos colectivos, sean estos los que sean, pueden depurar profesores, que algunos consideran molestos como nos dice Jeremias. Quizas por esto no quieren que pensemos por nosotros mismos.

Saludos a todos.






posdata: Os ponemos el email de la Ministra de Kultura, para que si os animáis, mandéis un mensaje (informa.admini@sgt.mcu.es) para mostrar vuestra justa indignación por su intención de gravar el ADSL y acrecentar la brecha digital en España.

En defensa de la Filosofia

ACTUALIZACION: 10 - 05 - 05: A traves de Magda Bandera nos hemos enterado que el jueves dia 12, se convoca una Manifestacion frente al Ministerio de Educacion.

Cualquier de nuestros lectores, sabe de nuestra preocupación por la enseñanza y la preocupación de este país y de nuestra opinión sobre el desinterés, o quizás demasiado interés, en que las nuevas generaciones (no, nos referimos a las juventudes del PP) salgan con mas desconocimiento y sin capacidad critica, para que de este modo, no estorbemos a esta “casta aparte” o presuntos señores feudales que se creen muchos de nuestros políticos y altos cargos.

Por esta razón, casi siempre, lo que se busca es destruir el conjunto de las Humanidades, que son las disciplinas que nos enseñan a pensar y a ser críticos para fomentarse las disciplinas técnicas y las ciencias, sin darse cuenta nuestros “representantes” que si no saben pensar, tampoco podrán interpretar el manual de reparación de sus coches de lujo, o de los ordenadores en sus oficinas, etc. Pero claro, nuestros políticos no ven mas allá del día presente.

Hoy leyendo la bitácora Boule nos hemos enterado de una noticia que nos ha hecho retrotraernos en el tiempo a nuestro bachillerato (no hace tantos años de eso) y a cuando desde el Gobierno del Señor González se pretendía acabar con el Latín y el Griego y por supuesto con la Filosofía, esa “disciplina nociva” para las mentes ingenuas de tantos adolescentes que puede que se vean corrompidas por el pensamiento de Hobbes, Hegel, Nietzche, Platon y demás “personajes malignos de la Historia” y que les haga ver las luces de fuera de la Caverna y quizás empiecen a mandar emails a sus señorías o protesten en la Universidad o la calle o decidan no votar a quienes están en el poder por su corrupción, ineficacia, soberbia, desidia hacia los problemas reales de sus ciudadanos, etc.

La información se resume en que se plantean una serie de asignaturas basadas en educación en valores y en la inconcrecion del currículo de Filosofía. Como no tenemos formación filosófica, no entraremos a valorar la necesidad de la Filosofía desde posiciones afines. Se lo dejamos para los especialistas. Vamos a entrar a valorar esa posible desaparición desde la perspectiva de una persona critica, que además es profesional de la Historia, por lo que nos interesa que las Humanidades se den, porque caída una las demás pueden caer en manos de los manipuladores y los demagogos. Por tanto solo por ese interés deberíamos defender una Filosofía lo mas fuerte posible. Pero además, se junta el hecho de que pensamos que una buena enseñanza de las Humanidades con asignaturas serias y bien planteadas son fundamentales para el desarrollo de las personas y no tantas pamplinas políticamente correctas que no ocultan mas que los deseos del gobierno de turno, de imponer sus valores.

Remitimos a quienes nos lea habitualmente posiblemente a los siguientes artículos sobre el tema de la Educación en general para agilizar nuestro discurso: ”Drogas y centros de enseñaza. Una combinacion peligrosa.” ; Reflexiones de un Modernista. Artículos en esta línea son por ejemplo La educacion, los políticos y el arreglo de coches oficiales.”; “La idealización de la Democracia y el análisis critico.”; ” Los profesores de Secundaria”; "Manifiesto sobre la Reforma Educativa".

Pensamos que con estas nuevas asignaturas, que parece que no se acaban de definir sus cargas lectivas, sus contenidos, etc. no se hace mas que defender los valores del actual gobierno, como en su día el Ejecutivo Aznar también intento impulsar una asignatura de contenidos similar además de las posibles manipulaciones a través de la Educación en Valores y los Ejes Transversales (patriotismo y constitucionalismo por ejemplo) viendo como en otros países como en EE.UU. tras el 11 – S se dio una ola patriótica que se extendió por toda la sociedad plasmándose en películas como “Black Hawk Derribado” o “Cuando eramos soldados” o las manifestaciones del señor Berlusconi sobre la superioridad de la cultura cristiana sobre la musulmana a inicios del 2002, etc. Ese ha sido siempre el peligro de los ejes transversales y de la educación en valores, defendiéndose los valores propios de cada coyuntura y no quizás los mas idóneos sin presiones externas de ningún tipo.

Sin embargo ahora tenemos unas nuevas asignaturas que no están muy definidas en el Anteproyecto. Esta indefinición de contenidos nos suena sinceramente a improvisación final en función de los resultados de los distintos globos sondas. Si los profesores se manifiestan y se organizan quizás desaparezca por arte de magia sus intenciones iniciales porque como no las han definido podrán presentar las que mas les interese a ellos.

Tampoco al no definirse dejar elegir como avance la legislatura que valores son mas interesantes a integrar, sea la idea de “nación de naciones”, de la libertad de conciencia, de la integración o de la justicia redistributiva entre la ciudadanía y el adaptarse a las microviviendasmientras los altos cargos tiene despachos mas grandes que los pisos de muchas familias (quizás nos acusen de demagógico, pero muchas familias viven en pisos de menos de 77 metros cuadrados y eso es cierto), etc. Todo con tal de que la gente admita los valores del gobierno de turno, cuanto menos piense y critica sea mejor y que no molesten a sus “señorías”.

Sin embargo pensamos que es mucho mejor y mas necesario una buena enseñanza de la Filosofía y que no sea una cosa rara o una “Maria”. La Filosofía te puede enseñar a distinguir lo que esta bien de lo que esta mal, mucho mejor que estas asignaturas “ad hoc” que o bien quitaran tiempo a las otras asignaturas que son necesarias o bien se tendrán que ampliar el horario lectivo, lo cual tampoco parece darse cuenta nuestros políticos. La Filosofía te ayuda a plantearte preguntas que todos nos hemos hecho alguna vez, a comprender y a leer entre líneas, a ver como un mensaje puede ser manipulado y utilizado por un grupo o por otro, como han evolucionado el mundo de las ideas y como lo que hoy no es admisible hace quinientos años era lo mas normal a tener una cultura general necesaria hoy día, para que la Ministra de Kultura no responda al señor Van Halen diciendo que la trate con respeto porque ella ni es “Pixie ni Dixie” a pensar en definitiva por nuestra cuenta y sin dejarnos influir por amigos, por políticos o por quien sea, estando siempre nuestra libertad de conciencia por encima de comunidades externas, incluida la Iglesia Catolica, como decía Benedicto XVI en 1968.

Quizás sea eso lo que precisamente no quieren los políticos, de ningún color, que pensemos por nuestra cuenta y que utilizando el razonamiento critico, rechacemos los valores propios que nos intenten imponer y cuestionemos legítimamente todas sus decisiones, lo cual muchas veces no sucede.

Saludos a todos.




posdata: Os ponemos el email de la Ministra de Kultura, para que si os animáis, mandéis un mensaje (informa.admini@sgt.mcu.es) para mostrar vuestra justa indignación por su intención de gravar el ADSL y acrecentar la brecha digital en España.